El drama que atraviesan muchos Jardines de La Plata: no frena la baja de alumnos

Con preocupación los Jardines de Infantes (de 3 a 5 años) y los Maternales observan cómo cae la matrícula en la Ciudad. Desde la pandemia que el sector atraviesa una seria crisis, incluso en algunos casos este año comenzaron el ciclo con la mitad de las salas que habitualmente tenían disponibles años atrás.

Una fuente vinculada a los jardines maternales autorizados planteó que antes de la pandemia había 12 establecimientos reconocidos, mientras que ahora sólo quedaron seis.

En tanto, una docente de un jardin deinfantes del centro contó que de las seis salas que tenían el año pasado entre las salas de 3, 4 y 5 años, en este 2023 tienen tres salas, exactamente la mitad.

Se observa con preocupación que a su vez crecen los jardines “blue”, aquellos que funcionan en espacios no habilitados, con el riesgo para los chicos que concurren a esos espacios que no tienen permisos oficiales.

Según indicadon diversos directivos, ante la creciente inflación, muchas familias están optando por alternativas educativas más económicas, como los jardines informales —también conocidos como jardines “blue”—, o directamente no enviarlos al jardín como estrategia para reducir gastos.

Desde la Asociación de Institutos de Enseñanza Privada de la Provincia de Buenos Aires (Aiepba), se indicó que según un relevamiento realizado por esa asociación y la Junta Nacional de Enseñanza Privada (Junep), en el inicio del ciclo lectivo 2023 la matriculación en el nivel inicial se redujo entre un 15 y un 20 por ciento en comparación con el año anterior.

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Entre los motivos que hacen que la matrícula presente un descenso se mencionó la decisión de muchas familias de no inscribir a los niños en el nivel inicial o de enviarlos a jardines clandestinos con el objetivo de reducir los gastos en el hogar.

Además, recordó que durante la pandemia cerraron 60 escuelas de nivel inicial en la provincia de Buenos Aires y más de 200 en todo el país.

Según se explica en el sector, en la mayoría de los casos hay espacios que tienen una habilitación municipal para la parte estructural y edilicia, pero no están habilitados por la Dirección de Educación de Gestión Privada (DIEGEP), algo que está previsto y muy claro en la ley nacional de educación como en la provincial.

Según los datos que se difundieron en distintos informes el ministerio de educación de la Nación registra que hay 21.054 escuelas de nivel inicial en todo el territorio argentino, el 77 por ciento es del sector estatal y el 23 por ciento asiste al sector privado. En tanto, hay 1.691.446 alumnos y dato que resalta es que el 40 por ciento son bonaerenses. En 2019, el total de establecimientos de nivel inicial era 21.178, distribuidos según la misma proporción entre públicas y privadas, pero en ese momento prepandemia había cerca de 200.000 alumnos más que en la actualidad.

La situación de los jardines de infantes y maternales fue reflejada en más de una oportunidad por este diario, expresando la preocupación del sector por la caída en la matrícula, como así también en el crecimiento de la mora en el pago de las cuotas, lo que dificulta el andamiaje de los establecimientos educativos.

En el caso de los Jardines de Infantes, la sala de cinco años es obligatoria desde 1993, mientras que la sala de cuatro pasó a ser obligatoria en 2014. Ante esa situación, quienes tienen hijos de tres años han dejado de enviar a los chicos y chicas a esa sala, lo que plantea un panorama complejo en el sector.