Opinan los lectores

“CATÁSTROFE” EDUCATIVA

Félix A. Elvira, dice: “Organismos internacionales señalaron que la pandemia provocó en Latinoamérica un retroceso de diez años en educación. Pero el problema es más antiguo, como lo dicen las propias autoridades actuales. Los que hemos sido docentes muchos años  sabemos que existía una seria dificultad en materia de lecto escritura y comprensión de textos. El motivo, o los, eran diversos a partir de que  los padres tenían igual limitación. Y además se agregaban la crisis de pareja, falta de trabajo, pobreza, etc. En las aulas intentábamos algunos paliativos, la solución de fondo no estaba a nuestro  alcance. Ahora el lenguaje inclusivo  da la impresión que  apunta a  cuestiones de carácter ideológico, y no a  un cambio lingüístico justificado por el  imperio del uso. No revela intencionalidad de  mejora y su calidad de oportunismo e improvisación,  creará nuevas  complicaciones o agudizará  las existentes. Como dijo uno de nuestros grandes ¡Ay! Patria mía!”

INCENDIO TRÁGICO

Cecilia Gentile, señala: “Mucho conmovió la tragedia de Recoleta por el incendio; mucha información acerca del peligro de las baterías recargables.  Un incendio puede tener varios motivos, como negligencia, impericia o accidente. En esta oportunidad creo que lo peor fue la reja que impidió a los bomberos  acceder al balcón para salvar a las personas que resultaron víctimas por aspiración de ese humo tóxico, más que por las quemaduras. Los consorcios, sus administradores deberían verificar la factibilidad de las construcciones posteriores a la original, modificaciones hechas por propietarios, con los bomberos. Vemos muchas películas extranjeras donde todos los edificios tienen escaleras de escape, aquí eso no existe. Probabilidad de incendio siempre habrá; que sea mas fácil cuidar la vida, debemos construirla.”